Verzameling lesideeën voor nieuwe media (waaronder filmeducatie en fotografie) binnen het kunstonderwijs. Met een overzicht van tijdschriften, nieuwsbrieven, begrippen en links.
Nieuws in de Klas (voorheen Krant in de Klas) gebruikt nieuwsmedia als lesinstrument voor taalvaardigheid, mediawijsheid en burgerschap. De nieuwe naam laat zien dat niet de drager (zoals de krant of computer) centraal staat, maar de journalistieke inhoud.
De website fotoleren.nl is een digitale leeromgeving met gratis lesstof over fotografie. Docenten kunnen zelf pagina’s op maat samenstellen met bronnen en lessen. De website is een initiatief van het Nederlands Fotomuseum, in samenwerking met andere fotografie- en onderwijsinstellingen.
De portal auteursrecht en onderwijs biedt informatie over het gebruik van verschillende soorten auteursrechtelijk beschermd materiaal, zowel tekst als muziek, film en beeld. Bovendien kunnen bezoekers van de site specifieke vragen online stellen. De portal is bedoeld voor alle soorten onderwijs, van basisonderwijs tot universitair.
Er worden steeds meer apps ontwikkeld voor mobiele telefoons en tablets zoals de ipad. Ook culturele apps. Sommige zijn ook zeer geschikt voor het onderwijs. Daarom verzamelde Cultuurplein een aantal apps die interessant zijn voor kunst en cultuur in het onderwijs. Wat zijn uw ervaringen? Heeft u aanvullingen? Laat het ons weten.
Op de website Leraar 24 kunnen leerkrachten hun inzichten delen met collega's en leren van elkaars ervaringen. Ook voor ideeën voor lessen Kunst en Cultuur is de site een goed startpunt.
S-TV Broadcast Your School (S-TV) is een landelijke organisatie die zich bezighoudt met ondersteuning van VO-scholen bij video-onderwijs. S-TV is in 2007 gestart als een pilot van Omroep Gelderland. Inmiddels zijn er meer dan 70 scholen en 6 omroepen uit heel Nederland bij het mediaproject betrokken.
EYE Film Instituut Nederland, Stichting Filmset en verschillende andere organisaties bieden een uitgebreid overzicht van activiteiten en materialen op het gebied van filmeducatie. Ook zijn er online communities waarin leerkrachten en docenten hun kennis en ervaringen uitwisselen.
MediaCultuur.net bevat kunstlessen waarmee leerlingen inzicht krijgen in de werking van actuele kunst, media en beeldcultuur. De gecombineerde praktijk- en theorielessen kunnen worden gebruikt bij beeldende vorming en/of CKV. Aan de basis van iedere les staan actuele kunstwerken, foto's en vormgevingsproducten.
Teleblik is een online onderwijsplatform met duizenden uren televisiemateriaal, rechtstreeks uit de archieven van Beeld en Geluid. In Teleblik zijn televisie-uitzendingen te vinden van onder meer de publieke omroepen en Polygoon. Leerlingen en docenten kunnen gratis gebruik maken van Teleblik.
Het Nederlands Instituut voor Beeld en Geluid heeft het online onderwijsplatform ED*IT gelanceerd. Dit ontsluit een grote hoeveelheid materiaal uit musea en archieven. Docenten en leerlingen uit het primair en voortgezet onderwijs kunnen dit bewerken voor lessen, presentaties en werkstukken. ED*IT neemt deels de functie van Teleblik over.
Er komt in het onderwijs steeds meer aandacht voor games. Ze kunnen een betekenisvolle en rijke leeromgeving vormen als ze op de juiste manier worden gebruikt. Geldt dat ook voor het kunst- en cultuuronderwijs?
In het Groningse pilotproject MediaMatch werkten acht partners samen om mediawijsheid in het onderwijs te stimuleren door gebruikers en aanbieders aan elkaar te koppelen. De pilot leverde twee producten voor het onderwijs op, een spel en een website. Deze zijn ook geschikt voor scholen buiten Groningen.
Een aantal vmbo-scholen zette samen met lokale culturele instellingen inspirerende film- en fotografieprojecten op. Scholen kunnen de projecten aanpassen aan hun eigen situatie (lokale culturele instellingen), of gebruiken als inspiratiebron.
In de publicatie Kunstvakken en ICT, waarom zou je? gaat SLO in op het gebruik van ICT bij de kunstvakken. Hoe kunnen ICT-toepassingen worden geïntegreerd in de kunstvakken? Hoe kan een computer worden ingezet in het kunstonderwijs? De publicatie biedt lesvoorbeelden en didactische tips voor ICT en beeldend, muziek, dans en drama.
In 2005 introduceerde de Raad voor Cultuur het begrip mediawijsheid. Voor het onderwijs betekende dit dat mediawijsheid aandacht kreeg binnen verschillende vakken en leergebieden.
De Webwalk is een educatieve tool, ontwikkeld door Digital Playground, waarmee docenten hun leerlingen naar verschillende websites sturen. Aan elke website kan de docent een opdracht of vraag koppelen. De Webwalk is ook geschikt voor het combineren van kunstonderwijs en nieuwe media.
EYE Film Instituut Nederland en Stichting Lezen ontwikkelden gezamenlijk het project Boek en Film vanuit het idee dat film- en literatuureducatie elkaar versterken. Het project Boek en Film bevat verschillende educatieve lespakketten waarin boekverfilmingen centraal staan.