Erfgoed

Verzameling lesideeën voor erfgoedonderwijs. Met een overzicht van tijdschriften, nieuwsbrieven en links.

Overzicht artikelen

Werken met erfgoed

Wat is er mogelijk met erfgoed in de klas? Erfgoed ligt vaak om de hoek van de school en sluit direct aan bij de leefwereld van kinderen: straatnamen, begraafplaatsen, historische of moderne gebouwen, kunst in de omgeving, foto’s, liederen, tradities, feesten … Wat kan het onderwijs hiermee?

De canon in het voortgezet onderwijs

Vanaf het schooljaar 2009-2010 zijn de vijftig vensters van de canon van Nederland opgenomen in de kerndoelen van het basisonderwijs en de onderbouw van het voortgezet onderwijs. Voor het onderwijs worden daarvoor projecten en producten ontwikkeld, met name door Stichting entoen.nu.

Het Geheugen van Nederland biedt digitale lessen

Het Geheugen van Nederland is een landelijk digitaliseringsprogramma van de Koninklijke Bibliotheek. Historische bronnen uit zeer verschillende collecties worden gedigitaliseerd en via internet aangeboden. Op basis van de digitale collecties heeft Het Geheugen van Nederland een aantal lessen ontwikkeld.

Canonclips

Alle scholen hebben begin 2009 de dvd-box Canonclips van toen naar nu ontvangen. De Canonclips, gemaakt door Het verleden van Nederland, verbeelden elk een van de vijftig vensters van de Canon van de Nederlandse geschiedenis. Deze clips kunnen gebruikt worden naast elke gangbare lesmethode voor het vak geschiedenis.

Relatie canon met andere vakken

Vanuit diverse leergebieden kan aan de canon van Nederland invulling worden gegeven. SLO ontwikkelde hiervoor een hulpmiddel dat de relatie beschrijft tussen de canonvensters en de kerndoelen van de leergebieden geschiedenis, aardrijkskunde, Nederlands en cultuureducatie.

Cultureel erfgoed binnen kunst en cultuur

In de publicatie Uitleg over de inhoud en betekenis van Cultureel erfgoed binnen de beeldende vakken geeft SLO handvatten waarmee docenten zelf een lesprogramma kunnen ontwikkelen over cultureel erfgoed in de eigen omgeving.

Van poppenspel tot poldermodel

De publicatie Van poppenspel tot poldermodel bundelt aan de hand van zestien praktijkvoorbeelden alle aspecten van een erfgoedproject. Een praktische handleiding voor cultuurcoördinatoren in het basis- en voortgezet onderwijs én voor culturele instellingen.

Cultureel erfgoed op het vmbo

Vakoverstijgend onderwijs, zelfstandig en competentiegericht werken met cultureel erfgoed op het vmbo? Bij het project Sporen gebruikten docenten de culturele omgeving van de school om de didactische ontwikkeling een impuls te geven.

Webopdrachten erfgoed

Speciaal voor de onderbouw van het vmbo heeft Erfgoed Nederland in samenwerking met de erfgoedhuizen regionale erfgoedopdrachten laten ontwikkelen. Deze opdrachten zijn geschikt voor de onderbouw van het vmbo.

Vragen leren stellen in het museum

Op Sporen.nl staan op de pagina tips en ideeën twee werkbladen met vraagschema's. Hiermee kunnen leerlingen zelfstandig aan de slag om voorwerpen in musea vanuit diverse invalshoeken te benaderen.
logos