Volgens Emiel Heijnen (Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten) bieden informele visuele netwerken van leerlingen kansen voor lessen beeldende vorming. Deze buitenschoolse netwerken, zoals fancommunities, graffitischrijvers en online gamenetwerken, zijn gevormd rond populaire cultuur. In deze netwerken maken jongeren vaak beeldend werk.