Kunst en cultuur bieden juist hoogbegaafde leerlingen veel mogelijkheden, omdat zij vaak zeer creatief zijn. Kunstonderwijs is voor hen een manier om hun zelfvertrouwen te ontwikkelen. Op Leonardoscholen, voor hoogbegaafde leerlingen, is daarom veel ruimte voor kunst en cultuur.
Muziekonderwijs
Stimed (Stichting Innovatie Muziek Educatie) ontwikkelde voor de Leonardoscholen een speciaal programma voor het muziekonderwijs. Handige tips hieruit zijn onder meer:
- werk volgens de zogeheten third level benadering. Hierbij begin je bij het eindproduct, dat je vervolgens stap voor stap analyseert;
- benader muziek als een vorm van communicatie en laat de kinderen de functie ervan ontdekken (bijvoorbeeld in reclame);
- geef leerlingen opdrachten waarbij zij associatief moeten denken.
Museum
In Museum Van Bommel Van Dam in Venlo liep enige jaren met succes het Leonardoproject 'KunstCamper'. Hierbij maakten hoogbegaafde leerlingen intensief kennis met kunst, in het museum en bij kunstenaars in het atelier. Ook gingen ze zelf aan de slag. Als afsluiting organiseerden ze een expositie.
Meer informatie
Bulletin C&S, nr 59, p. 4, Hoogbegaafde leerling onbegrensd creatief en onvermoeibaar [PDF]
Leonardo Stichting
STIMED (Stichting Innovatie Muziekeducatie)
Artikel Expositie Leonardoproject in Venlo (2008) [Plaatje 248 Kb ]
![Artikel Expositie Leonardoproject in Venlo (2008) [Plaatje 248 Kb ]](http://www.cultuurplein.nl/sites/default/files/kunstcamper-e3-journaal-kopie-1024x768.jpg){kind=link}