In de publicatie Kleur in cultuur worden veel tips gegeven voor werkvormen waarin het thema 'intercultureel' aandacht krijgt. Door deze werkvormen ontstaat uitwisseling tussen leerlingen uit verschillende subculturen, milieus, van verschillende geografische herkomst en etnische achtergrond.
In de publicatie Kleur in cultuur zijn veel werkvormen/opdrachten voor leerlingen uitgewerkt. De werkvormen sluiten aan bij de verschillende onderdelen van CKV, te weten:
- Introductie, autobiografie en definitie
- Culturele kaart
- Keuze van een discipline/activiteit en onderzoek
- Activiteit
- Kunstdossier en reflectie
- Autobiografie en presentatie
Voorbeelden:
De voorbeelden in de publicatie zijn uitgewerkt, met een duidelijke beschrijving van de opdracht en de lesonderdelen. Daarnaast zijn korte voorbeelden opgenomen en tips voor samenhang met ICT.
- a Mijn persoonlijke cultuurposter: maak een poster met als thema: 'mijn cultuur, mijn kunst';
b Overzicht kunst- en cultuurvoorbeelden: schrijf met je groepje alles op wat in je opkomt als je denkt aan kunst en cultuur; - Brochure van het culturele aanbod: samen met je hele klas ga je een brochure samenstellen over kunst en cultuur in jouw buurt;
- Kiezen vanuit een centraal thema: onderzoek welke activiteiten bij een bepaald thema horen (b.v. religie in alle culturen) en kies een activiteit;
- Eigenwijs kijken: kijk op een andere manier naar een culturele activiteit die je niet zo leuk vindt;
- Het houden van een interview: tijdens het bezoeken van je activiteit;
- a Reflectie met steekwoorden: teken of schrijf wat je hebt meegemaakt tijdens je activiteit;
b CKV-logboek: schrijf of teken wat je tijdens de les hebt beleefd of gedaan;
c Muurkrant: maak een muurkrant van je belevenissen bij CKV;
d Dans opvoeren: maak (met een groepje) een dans die vertelt wat je hebt gedaan met CKV.
Meer informatie
Download publicatie Kleur in cultuur bij SLO [PDF]
