In de publicatie Vernieuwing in de kunstvakken zet SLO alle wijzigingen voor zowel de onderbouw als de bovenbouw van het voortgezet onderwijs op een rij. Per wijziging zijn mogelijke consequenties en aanbevelingen geformuleerd.
De publicatie bestaat uit vijf hoofdstukken:
- veranderingen: kunst- en cultuureducatie in de onderbouw;
- veranderingen: kunst- en cultuureducatie in de bovenbouw;
- binnen- en buitenschools leren;
- digitalisering en internet;
- checklist probleemanalyse.
Buitenschools leren en digitalisering
De publicatie besteedt extra aandacht aan de mogelijkheden van het buitenschools leren en de digitalisering van het onderwijs, in relatie tot de onderwijsvernieuwingen.
Checklist
Met de checklist probleemanalyse in hoofdstuk 5, kunnen docenten in kaart brengen wat er op hun school mogelijk gaat veranderen, welke keuzes zij daarbij kunnen maken en welke acties daaruit voortvloeien.
Nieuwe kerndoelen en nieuwe naamgeving
In de vier bijlagen komen de volgende zaken aan bod:
- de nieuwe kerndoelen voor de onderbouw Kunst en cultuur;
- de algemene karakteristieken Kunst en cultuur;
- een inhoudsopgave van een vakwerkplan kunstvakken;
- de nieuwe naamgeving voor de kunstvakken vanaf 2007.
Download de publicatie via SLO:
Vernieuwing in de kunstvakken
