Freinetonderwijs

Freinetonderwijs kenmerkt zich door natuurlijk leren. De ervaringen en belevingen van de kinderen zijn uitgangspunt voor het onderwijs en er wordt zonder methoden gewerkt. Leerlingen ondernemen veel excursies in de schoolomgeving, waarbij zelfonderzoekend leren het uitgangspunt is.

Werken met technieken
Het Freinteonderwijs kent een aantal technieken waarvan werken met vrije tekst de belangrijkste is. Hiervoor schrijven de kinderen dagelijks teksten waarvan de inhoud en het taalgebruik besproken worden. De teksten worden geïllustreerd en opgenomen in een tekstenschrift of schoolkrant, gemaakt door de leerlingen zelf. ICT speelt hierbij een grote rol.

Daarnaast schrijven leerlingen brieven (tegenwoordig e-mails) aan leerlingen van andere Freinetscholen. De contacten met andere leerlingen bevorderen internationale solidariteit, respect en begrip. Andere technieken zijn onder meer Kringgesprek, Werkplannen, Levend lezen, Levend rekenen, Vrij werk en Wereldverkenning

Samen verantwoordelijk
Een Freinetschool is een coöperatieve leef- en werkgemeenschap waar leerlingen, leerkrachten en ouders samen de verantwoordelijkheid dragen. Leerlingen zijn verantwoordelijk voor hun lokaal, de vele werkplekken en het gebouw. Samen met leerkrachten organiseren ze de dagelijkse gang van zaken in de klassenvergadering.

Aantal Freinetscholen
Er bestaan enkele tientallen Freinetscholen voor basisonderwijs in Nederland.

Célestin Freinet
Grondlegger is de Franse dorpsonderwijzer en marxist Célestin Freinet.

Meer informatie
Freinetonderwijs
Freinetonderwijs op wikipedia
Publicaties over Freinet in de bibliotheek van Cultuurnetwerk

logos