Er zijn in Nederland ongeveer 1000 brede basisscholen. De ervaringen die zijn opgedaan met het starten van brede scholen, zijn samengevat in het Handboek Brede School 0-12 jaar. Het praktische handboek is bedoeld voor projectleiders, managers, coördinatoren, bestuurders en vertegenwoordigers van scholen en instellingen.
Opzet van het handboek
Het handboek bestaat uit vijf delen en biedt praktische informatie voor het opzetten van een brede school.
- Deel 1: Het proces
Het ontwikkelingsproces van een brede school in vier fasen. Per fase wordt aangegeven welke stappen gezet moeten worden om het proces tot een goed einde te brengen. - Deel 2: De partijen
De partijen die betrokken zijn bij de brede school hebben elk een eigen inbreng en eigen belangen. Per sector wordt aangegeven wat de meerwaarde is van deelname aan de brede school en hoe de samenwerking het beste aangepakt kan worden. - Deel 3: Vragen en antwoorden over de brede school
Alle facetten van het proces komen aan bod. De vragen zijn samengebracht onder de volgende thema's: samenwerking, visie, communicatie & participatie, personeel & organisatie, gebouw & beheer, financiering, monitoring & evaluatie. - Deel 4: Instrumenten
Beschrijvingen van instrumenten die nuttig zijn bij de ontwikkeling van een brede school: convenanten, functiebeschrijvingen, controlelijsten, e.d. Het instrumentarium is afkomstig uit Nederlandse praktijksituaties. - Deel 5: Websites en publicaties
Verwijzingen naar informatiebronnen. Een overzicht van relevante websites en publicaties.
(bron: bredeschool.nl)
Download de publicatie en de instrumenten:
Handboek Brede School [PDF]
Overzicht instrumenten
Brondocument
Handboek Brede School : 0-12 jaar, M. van der Grinten ... [et al.], Oberon, Sardes, 2007
