Draaiboek voor naschoolse boekenclub

Voor het organiseren van een naschoolse boekenbende (binnen de brede school) stelde Stichting Lezen i.s.m. Sardes een draaiboek op. Compleet met stappenplan, een profiel voor een boekenbendeleider, voorbeeld-activiteiten en hulpmiddelen.

Waarom een Boekenbende?
Leesplezier staat voorop bij een Boekenbende. Het doel is vooral kinderen te laten ervaren hoe leuk het is om samen met andere kinderen bezig te zijn met lezen en leesactiviteiten. De boekenclub is niet bedoeld om taalachterstanden weg te werken. Wel is het zo dat lezen in het algemeen een positief effect heeft op taalontwikkeling. Een Boekenbende past goed binnen een brede school of de verlengde schooldag.

Wat doet een Boekenbende?
Een Boekenbende komt in de middagpauze, na schooltijd of op woensdagmiddag bij elkaar om te lezen, een boek te bespreken of samen een activiteit uit te voeren. De bijeenkomsten worden geleid door een volwassene (bibliothecaris, vakdocent van culturele instelling, leerkracht, vrijwilliger). Het draaiboek bevat een profiel van een boekenbendeleider. Vanuit de school is de taal- of leescoördinator vaak bij de Boekenbende betrokken voor taal/leesactiviteiten.

Doelgroep en groepsgrootte
Alle basisschoolleerlingen kunnen deelnemen aan een Boekenbende. In de praktijk zullen het vooral kinderen uit de bovenbouw zijn die meedoen. Een Boekenbende bestaat meestal uit 8 tot 12 leerlingen.

Stappenplan en hulpmiddelen
Voor scholen die Boekenbendes willen opzetten biedt het draaiboek een praktisch stappenplan met aandacht voor voorbereiding, de eerste bijeenkomst, de overige bijeenkomsten, financiering en afsluiting/evaluatie. Ook zijn er hulpmiddelen zoals een globale planning, brief voor ouders, gespreksleidraad evaluatie, invulformulier evaluatie en de rollen van school, BSO, bibliotheek en leerlingen.

Meer informatie
Draaiboek voor Boekenbende op lezen.nl

logos