Mocca, Expertisenetwerk Cultuureducatie Amsterdam, voerde gesprekken over de verankering van media-educatie in het onderwijs. Gesprekspartners waren docenten in het primair en voortgezet onderwijs, cultuuraanbieders en experts van onder meer Cultuurnetwerk, AHK, EYE Film Instituut Nederland en Beeld en Geluid.
Advies voor scholen:
- Voor het verankeren van media-educatie op school is een gedeelde visie van belang.
- Docenten moeten worden opgeleid in media-educatie en op maat worden getraind.
- Media-educatie kan binnen verschillende (kunst)vakken aan bod komen. Het kan ook vakoverstijgend onderwezen worden.
- Productie door de leerlingen zelf is van groot belang bij media-educatie als onderdeel van cultuureducatie.
- Deelname aan buitenschoolse activiteiten en projecten van cultuuraanbieders motiveert leerlingen en ondersteunt docenten.
- Richt je niet op de gevaren van mediagebruik, maar op het bewust maken van leerlingen van het gebruik van media.
- Leerlingen zijn vaak experts in het gebruiken en bedienen van media, maar op het gebied van betekenisgeving zijn zij dit niet.
- Technische zaken, zoals het ontbreken van apparatuur en software, zijn vaak een knelpunt.
- Veel scholen doen al veel aan media-educatie, maar docenten zijn zich daarvan niet altijd bewust.
Kenniskring media-educatie
Alle adviezen en citaten uit de gesprekken met docenten, experts en cultuuraanbieders zijn opgenomen in het verslag Kenniskring media-educatie (2010). Het verslag bevat ook een overzicht van informatieve websites.
Download
Kenniskring Media-educatie [PDF]
