Mocca, het Amsterdamse expertisenetwerk cultuureducatie, organiseerde een Kenniskring muziekeducatie. In deze kenniskring zijn de ontwikkelingen op het gebied van muziekeducatie besproken met een aantal experts, scholen en muziekinstellingen. Hen is gevraagd hoe muziekeducatie vergemakkelijkt en verbeterd zou kunnen worden.
Verslag kenniskring
Van de kenniskring is een verslag gemaakt dat begint met conclusies en aanbevelingen van scholen en muziekinstellingen, gevolgd door de gedachten van de geraadpleegde experts. Het verslag biedt daarna algemene informatie over muziekeducatie en sluit af met een gespreksverslag van de kenniskringgesprekken. In de bijlagen is een overzicht opgenomen van de deelnemers aan de kenniskringgesprekken, van relevante websites en van muziekeducatieve organisaties in Amsterdam.
Conclusies en aanbevelingen
Hieronder enige conclusies en aanbevelingen van scholen en muziekinstellingen:
- scholen willen meer duidelijkheid over hoe zij muziekonderwijs kunnen inzetten in een doorgaande lijn en vragen om een format voor een doorgaande leerlijn muziek;
- de aanwezigheid van een vakleerkracht op school is vaak gewenst, maar omdat dit niet in het schoolbudget wordt opgenomen, willen scholen graag de expertise van de eigen leerkrachten op muziekgebied verhogen;
- muziekinstellingen hebben behoefte aan een loket of expertisecentrum met advies- en begeleidingsfunctie voor muziekeducatie;
- muziekinstellingen willen een verbinding tussen binnen- en buitenschoolse muziekeducatie en een dialoog tussen scholen en muziekproducenten.
