Kwalitatieve monitoring
Elke school is uniek is een weerslag van de kwalitatieve monitoring van veertien scholen in de vorm van schoolportretten. Gekeken is naar de uitwerking en de effecten van de Regeling Versterking Cultuureducatie Primair Onderwijs. De monitor werd uitgevoerd in opdracht van projectbureau Versterking Cultuureducatie Primair Onderwijs van het ministerie van OCW.
De portretten
De portretten zijn gemaakt op basis van gesprekken met schooldirecteuren, Interne Cultuurcoördinatoren, leerkrachten en leerlingen. Aan bod kwamen de algemene keuzes van de school, de opvattingen en de activiteiten. Ook reflecteerden de geïnterviewden over het scenario waarin de school zich bevindt (cf. Rapport Hart(d) voor cultuur). Om te zorgen dat men zich niet belemmerd voelde om over mogelijke knelpunten en problemen te spreken, zijn de gegevens van de scholen geanonimiseerd.
De portretten kunnen dienen als inspiratie voor beleidsmakers, scholen en culturele instellingen.
Download
Elke school is uniek, hoofdstuk 1 t/m 4 [PDF ]
Elke school is uniek, hoofdstuk 5, schoolportretten 1 t/m 7 [PDF]
Elke school is uniek, hoofdstuk 5, schoolportretten 8 t/m 14 [PDF]
