Scholen met veel cultuur
Welke scholen besteden extra aandacht aan cultuur? Er zijn kunstmagneetscholen, Wanitascholen, scholen die werken volgens de ideeën van Reggio Emilia. Ook zijn er steeds meer brede scholen waar cultuur onderdeel is van het onderwijsprogamma.
Brede School
Wat is een brede school? Welke subsidieregelingen zijn er voor (toekomstige) brede scholen die cultuur willen integreren in hun beleid? En zijn er voorbeelden van brede scholen waar veel aan cultuur wordt gedaan? In deze rubriek vindt u antwoorden op deze vragen.
Kunstmagneetschool
Kunstmagneetscholen besteden naast het reguliere schoolprogramma extra veel tijd aan kunstvakken. Hierdoor wordt een school aantrekkelijker voor leerlingen. Sommige scholen bieden meerdere disciplines aan, andere concentreren zich op dans, muziek, beeldende vorming of drama.
Wanitaschool
Op een wanitaschool is de docent meer coach dan leerkracht. De docent laat kinderen zelf nieuwe dingen. Leerlingen zoeken een leerweg die aansluit bij hun belevingswereld. Die wereld bevindt zich binnen en buiten de schoolmuren. Een wanitaschool betrekt verschillende maatschappelijke partners bij het onderwijs.
Reggio Emilia
Uitgangspunt van de Reggio-Emiliabenadering is dat kinderen gericht zijn op communicatie. Het onderwijs is er onder meer op gericht om kinderen via kunstzinnige vorming bewust te maken van hun uitdrukkingsmogelijkheden. Een ander uitgangspunt is dat kinderen de wereld om hen heen onderzoeken.
Kiezen voor kunst op het vo
Heeft u leerlingen in groep 8 die graag naar een middelbare school gaan die veel aandacht besteedt aan cultuur? Of een school die vooropleiding is voor een van de kunstvakhogescholen? Bekijk welke mogelijkheden er zijn. Binnen elke categorie zijn de scholen gerangschikt per provincie.
Vernieuwingsscholen en cultuureducatie
Scholen zoals Dalton, Jenaplan, Freinet, Montessori en de Vrije School zijn meestal actiever op het gebied van cultuureducatie dan andere scholen. Deze scholen zijn ontstaan rond 1900 als reactie op het zeer klassikale onderwijs. Reformpedagogen uit die tijd vonden dat kinderen meer betrokken moesten worden bij het onderwijs.
|
Voorpagina