Naar het cultuurplein van Cultuur en School ›› Primair onderwijs ›› Aan de slag ›› Hoe kom ik aan geld? ›› RekenmodelCE
Primair onderwijsVoortgezet onderwijsBVEHoger onderwijsCulturele instellingen

Rekenmodel (door Rudy Elmans, 2009)

Hoe beoordeel je welke culturele activiteit uit welk budget betaald moet/kan worden?
geld

Rudy Elmans, expert in training, begeleiding en coaching bij Kunst-werkt, ontwikkelde een model dat berekent hoeveel er jaarlijks beschikbaar is voor cultuureducatie. Bij het invullen van het model bepalen scholen welke activiteiten thuishoren onder welk budget. Het model is ontwikkeld voor ICC'ers maar is ook te gebruiken door andere betrokkenen bij cultuureducatie.


Rekenmodel budgetteren voor cultuureducatie
Het advies van Elmans is om samen met de directeur een jaarbegroting te maken en samen te bepalen welke budgetten inzetbaar zijn. Onderstaand rekenmodel kan als uitgangspunt dienen voor een jaarbegroting.
Oefening in budgetteren met rekenmodel [PDF]
Publicaties van Elmans op kunst-werkt.nl

Brondocument
Oefening in budgetteren voor cultuureducatie : subsidieperiode 2008-2011 / R. Elmans, [2009]. - 4 pag.

Adresgegevens
rudyelmans@kunst-werkt.nl

Aangeleverd door
Cultuurnetwerk Nederland
Discipline: Algemeen

© Cultuur en School | Disclaimer | Vraag of reageer | Colofon