Culturele kaart, startpunt voor cultuurbeleid
|
Hoe kan de culturele omgeving van een school systematisch in kaart worden gebracht?
|
Voor het onderzoeken van de culturele omgeving kun je een systematische werkwijze hanteren die bestaat uit vijf stappen
|
Het stappenplan is ontwikkeld voor het pilotproject Pabo+Cultuur en reikt de pabo-student een werkwijze aan om de culturele omgeving te onderzoeken. Met kleine aanpassingen is het stappenplan ook te gebruiken door docenten en leerlingen van andere onderwijsniveaus. In het kort zijn de stappen:
Stap 1: culturele instellingen zoeken
Het opsporen van instellingen, kunstenaars en relevante verenigingen met behulp van gidsen en andere informatie.
Stap 2: instellingen in categorieën onderbrengen
Het stappenplan bevat een schema om de instellingen en personen in te delen in sectoren en typen.
Stap 3: eerste selectie
Het maken van een eerste selectie van instellingen of personen waarvan verondersteld mag worden dat ze de school en de leerlingen iets te bieden hebben.
Stap 4: verfijnen van informatie
Het verzamelen van meer informatie over de geselecteerde instellingen of personen, eventueel ook via gesprekken
Stap 5: selectie van instellingen
Het selecteren van de instellingen of personen die een geschikt aanbod hebben of waar vruchtbare samenwerking mee mogelijk is.
Het opzetten en het uitvoeren van activiteiten kan beginnen
Stappenplan Culturele kaart
[PDF
]
Voorbeelden van culturele kaarten
Adresgegevens
http://www.cultuurnetwerk.org
Aangeleverd door
Cultuurnetwerk Nederland
Discipline:
Algemeen
|
|
|
|
Voorpagina