DramaOnline (2011)

Hoe weet je of een methode past binnen de school? Wat zijn de uitgangspunten van een methode? Kun je de methode in alle klassen gebruiken? Om scholen op weg te helpen volgt een korte analyse van DramaOnline.

Voor welke groepen is de methode bestemd?
De methode is bestemd voor alle groepen.

Is er een doorlopende leerlijn van groep 1 t/m 8?
De methode kent een doorgaande leerlijn van groep 1 t/m 8.

Hoeveel lessen per schooljaar biedt de methode?
De leerkracht kan zelf het aantal lessen per schooljaar bepalen. Er wordt gewerkt met een vaste lesstructuur: inleiding, warming-up klassikaal, warming-up groepjes, kern en afsluiting. De docent bepaalt zelf de lengte van de lessen.

Welke aspecten van drama-onderwijs komen in de methode aan de orde?
De methode gaat uit van de kerndoelen voor drama en richt zich vooral op kerndoelen 54 en 55 waarin respectievelijk de actieve en receptieve kant van drama wordt belicht. Binnen de themalessen wordt ingegaan op cultuur erfgoed (kerndoel 56).

Bij de doelstellingen binnen het vak drama wordt onderscheid gemaakt tussen vakspecifieke en persoonlijkheidsvormende doelstellingen. Vakspecifiek wordt aandacht besteed aan het verbeelden van gevoelens, ideeën, situaties en personages. Op persoonlijkheidsvormend vlak gaat drama onder andere over het vergroten van de verbale en non-verbale expressiemogelijkheden, het stimuleren van de fantasie en creativiteit en het versterken van sociaal-emotionele vaardigheden.

Met welke soorten drama maken de leerlingen kennis?
De leerlingen maken kennis met onder andere bewegingsspel, tekstacteren, tableaus, improvisatie, pantomime en toneelspel.

Welke uitgangspunten kent de methode?
DramaOnline is ontstaan uit de behoefte om het vak drama toegankelijker te maken. Veel leerkrachten ervaren drempels in het maken en geven van een dramales. Het resultaat is dat er op basisscholen vaak weinig of geen dramaonderwijs wordt aangeboden. Het doel van deze methode is daarom om het vak drama een gedegen plek in het lesprogramma te geven. De methode maakt het voor leerkrachten mogelijk om snel en gemakkelijk een aantrekkelijke dramales samen te stellen via de website van dramaonline.

Wat moet de basiskennis van de docent zijn?
Iedere niet-gespecialiseerde groepsleerkracht kan de lessen geven. De leerkracht kan gebruik maken van kant en klare themalessen of kan zelf een les samenstellen via de online lessenmaker.

Wordt er vakoverstijgend gewerkt?
Ja, het is mogelijk het vak drama in te zetten bij andere vakken als taal, geschiedenis of natuur.

Benodigdheden
Elk jaar ontvangt de docent een nieuwe CD met theatrale muziek om de lessen te ondersteunen.
Noodzakelijke materialen, zoals theaterteksten en spelkaartjes, zijn te downloaden van de methodesite.

Gratis proefabonnement
Leerkrachten kunnen een gratis proefabonnement nemen op DramaOnline. Het proefabonnement geeft 14 dagen onbeperkt toegang tot alle lessen.

Meer informatie
Methodesite DramaOnline 

logos