Luxe
De aanpak van cultuureducatie op De Trappenberg, is breed bruikbaar en inzetbaar. Met twee icc'ers in het team, heeft de school de luxe positie dat cultuureducatie steeds meer wordt ingebed. Marijke Smedema is één van die icc'ers: "Alle leerlingen verdienen een brede culturele achtergrond."
Overleg
Cultuureducatie is niet alleen de verantwoordelijkheid van icc'ers. Smedema en haar collega hebben regelmatig overleg met de schooldirecteur over onder meer de hoofdlijnen van het cultuureducatiebeleid en de betrokkenheid van ouders. Ook zijn er werkgroepen waarin met leerkrachten uit de onder- en bovenbouw wordt gesproken over alle lessen en speciale projecten.
Implementatie
De ontwikkeling van projecten, veelal in samenwerking met culturele instellingen, is niet het enige waar de icc'ers zich mee bezighouden. "Juist de implementatie van het cultuureducatiebeleidsplan is een belangrijk aandachtspunt", vindt Smedema. "Als dat goed gebeurt, krijgt cultuur steeds meer structuur en dus een vaste plek op school."
Meer informatie
Lees het interview met Marijke Smedema op Cultuurcoördinator.nl
Mytylschool De Trappenberg, Huizen
De Trappenberg op Youtube
