Erfgoededucatie

Tips en suggesties voor aanbieders die samen met scholen willen werken op het gebied van erfgoed.

Overzicht artikelen

Brug tussen geschiedenisonderwijs en erfgoededucatie

Het doel van erfgoededucatie is vooral het herkenbaar, tastbaar en invoelbaar presenteren van het verleden. Het vak geschiedenis stimuleert juist om kritisch op het verleden te reflecteren. Volgens wetenschappers Stephan Klein, Maria Grever en Carla van Boxtel is onderwijs over het verleden gebaat bij het zoeken naar een balans tussen nabijheid en historische afstand.

Het monument als geschiedenisboek

In dit onderzoek naar educatie in de monumentensector inventariseerde Eefje de Groot het educatieve aanbod en onderzocht waarom deze projecten al dan niet succesvol zijn. Het resultaat is een reeks aanbevelingen en een checklist voor het opzetten van een succesvol project.

Digitaal erfgoed voor het onderwijs

De bachelorscriptie 'Digitaal erfgoed voor het onderwijs' van Sabine Niekel geeft handvatten aan erfgoedinstellingen om hun digitale collectie toegankelijk te maken voor het primair en voortgezet onderwijs. Niekel gaat vooral in op de mogelijkheden die nieuwe media en trends binnen het onderwijs en ICT hierbij spelen.

Erfgoededucatie op Erfgoedwijs.nl

Erfgoedwijs.nl van Cultureel Erfgoed Noord-Holland geeft praktische informatie op het gebied van erfgoededucatie. Zo wordt onder andere antwoord gegeven op vragen als: Hoe bereik ik het onderwijs? en Welke vormen van erfgoededucatie bestaan er? De informatie is bruikbaar voor erfgoedinstellingen in heel Nederland.

Van poppenspel tot poldermodel

De publicatie Van poppenspel tot poldermodel bundelt aan de hand van zestien praktijkvoorbeelden alle aspecten van een erfgoedproject. Een praktische handleiding voor cultuurcoördinatoren in het basis- en voortgezet onderwijs én voor culturele instellingen.

Voorwaarden en handvatten erfgoededucatie

Wat is goede erfgoededucatie? Het Theoretisch kader voor erfgoededucatie schetst de variabelen en beginvoorwaarden die onmisbaar zijn voor goede erfgoedprojecten en -materialen. Naast een eerste aanzet tot theorieontwikkeling, biedt het kader ook handvatten voor de praktijk.

Samenwerking erfgoedinstellingen en scholen

Het project Erfgoed à la Carte van Erfgoed Nederland (2004-2008) werd op vijftien plaatsen in Nederland uitgevoerd. De eindevaluatie van het project biedt praktische handvatten om erfgoededucatie te implementeren in het curriculum.

Handreiking opzetten Cultuurhuis

De publicatie Samenwerken onder één dak van de provincie Utrecht biedt een handreiking voor samenwerkingspartners om een Cultuurhuis van de grond te krijgen. In verschillende hoofdstukken komen alle noodzakelijke stappen aan bod. De publicatie is gebaseerd op de ervaringen met het opzetten van Cultuurhuizen in de provincie Utrecht.

Schema beeldvorming erfgoed

Er zijn veel manieren waarop leerlingen zich in de loop van hun schooltijd een beeld vormen van verleden, heden en toekomst. Verschillende beeldvormers spelen een rol in deze beeldvorming. Ook cultureel erfgoed kan toegankelijk worden gemaakt en gaan leven voor leerlingen door beeldvormers in te zetten.
logos