Nieuws van Culturele instellingen

Nieuwe opleiding muziekeducatie in het primair onderwijs

23-05-2013

Het Conservatorium van Amsterdam start een nieuwe post-hbo opleiding Muziekeducatie.

Afronding regeling Muziek in ieder kind

23-05-2013

Op 23 april kwamen alle betrokkenen bij het programma Muziek in ieder kind van het Fonds voor Cultuurparticipatie nog een keer bij elkaar om hun ervaringen en toekomstplannen met elkaar te delen, voordat het subsidieprogramma deze zomer wordt afgerond.

Genomineerden Zapp Theaterprijs 2013 bekend

22-05-2013

De vijf genomineerde voorstellingen die kans maken op de Zapp Theaterprijs zijn bekend.

Tastbaar verleden en erfgoededucatie centraal op internationale onderzoeksconferentie

17-05-2013

Op de internationale conferentie Tangible Pasts? Questioning Heritage Education - 6 en 7 juni in de Rotterdamse Doelen - gaan onderzoekers met elkaar in discussie over het gebruik van erfgoed in musea, op scholen en in digitale omgevingen.

VvL‐penning 2013 toegekend aan Annemiek Neefjes voor De Schoolschrijver

15-05-2013

De VvL-Penning 2013 is toegekend aan Annemiek Neefjes voor haar inzet voor het bevorderen van de leescultuur op scholen, vooral ook in wijken waar lezen minder vanzelfsprekend is.

Passionate Platform biedt online literaire diepgang

15-05-2013

Passionate Bulkboek heeft passionateplatform.nl gelanceerd, een plek waar primaire en secundaire literatuur in al haar verschijningsvormen te ontdekken is.

Ocker van Munster nieuwe directeur LKCA

14-05-2013

Met ingang van 1 september 2013 is Ocker van Munster benoemd als nieuwe directeur van het Landelijk Kennisinstituut Cultuureducatie en Amateurkunst (LKCA) in Utrecht.

Met app kijken door de ogen van schilders

13-05-2013

In opdracht van de Rijksdienst voor het Cultureel Erfgoed (RCE) is een applicatie ontwikkeld voor de iPad om het werkproces van schilders van dichtbij te zien.

Serie BBC over de kracht van kunsteducatie

01-05-2013

De BBC heeft de serie 'The Power of Arts' gemaakt, waarin wordt gekeken wat kunstvormen in het onderwijs kunnen betekenen voor leerlingen.

Amsterdamse raad wil meer vrijheid scholen bij cultuurles

26-04-2013

Scholen moeten de vrijheid krijgen het geld voor muziekonderwijs ook te gebruiken voor andere vormen van cultuureducatie, vindt een meerderheid van de Amsterdamse gemeenteraad.

logos