Naar het cultuurplein van Cultuur en School ›› BVE ›› Theorie/Onderzoek ›› Onderzoek/Publicaties ›› Stad en taal
Primair onderwijsVoortgezet onderwijsBVEHoger onderwijsCulturele instellingen

Museumprogramma's dragen bij aan inburgering (2009)

C+E 25 Kennis over cultuur en geschiedenis van een land of stad geeft nieuwe Nederlanders een thuisgevoel en draagt bij aan inburgering. Dat is de gedachte achter het programma Stad en Taal, ontwikkeld in Amsterdam. Stad en Taal is een voorbeeld van hoe musea inspelen op de nieuwe doelgroep van NT2 cursisten.


Wie werkten mee aan Stad en Taal?
In 2006 startte de gemeente Amsterdam Stad en Taal voor mensen die Nederlands als tweede taal (NT2) leren. Taalverwerving wordt hierin gekoppeld aan een kennismaking met de cultuur en de geschiedenis van de stad. In aansluiting hierop ontwikkelden het Amsterdams Historisch Museum en het Stedelijk Museum speciale programma's voor nieuwe Amsterdammers. Later volgden het Fotografiemuseum Amsterdam (Foam), het Verzetsmuseum en het Tropenmuseum.

Ervaringen van museummedewerkers
In de publicatie Nieuwe Amsterdammers leren van Stad en Taal (Reekss Cultuur + Educatie 25) beschrijft Medlissa de Vreede (Cultuurnetwerk Nederland) de programma's en vertellen museummedewerkers over hun ervaringen met Stad en Taal.

Aan het woord komen:

  • Halleh Ghorashi (Vrije Universiteit Amsterdam) over de betekenis van taal voor inburgering en integratie;
  • Sandra Trienekens (Erasmus Universiteit en de Hogeschool van Amsterdam) en Niels Vlasman (Hogeschool van Amsterdam) over de rol van de museumprogramma's aan inburgering en het geven van een thuisgevoel;
  • Folkert Kuiken (Universiteit van Amsterdam) over de resultaten van twee onderzoeken naar Stad en Taal als basis voor taalverwerving;
  • Bea Ros (Zunneberg & Ros Tekstproducties) over de geschiedenis van NT2 en museumprogramma's voor inburgeraars.


Bestellen
De publicatie is voor € 16,50 te bestellen bij Cultuurnetwerk Nederland.

Meer informatie


Nieuwe Amsterdammers leren van Stad en Taal (2009), Reeks Cultuur + Educatie 25
© Cultuur en School | Disclaimer | Vraag of reageer | Colofon