Links naar mbo-kunstonderwijs
Kunst bij ECABO
ECABO geeft veel informatie over alle aspecten van de beroepsonderwijskolom. Ook over de beroepskolom in de kunstsector. U vindt hier alle informatie over de nieuwe MBO opleiding Artiest.
COLO (Vereniging Kenniscentra Beroepsonderwijs Bedrijfsleven)
Colo is de vereniging van kenniscentra beroepsonderwijs bedrijfsleven. De kenniscentra ontwikkelen kwalificaties voor het middelbaar beroepsonderwijs, werven leerbedrijven en bewaken de kwaliteit van deze leerbedrijven. Ook vormen zij de schakels tussen het onderwijs en het georganiseerde bedrijfsleven.
Osat (Overleg Onderwijs (Scholing) Arbeidsmarkt Theatertechniek)
Platform voor communicatie tussen arbeidsmarkt en onderwijsinstellingen op het gebied van theatertechniek. Houdt zich onder meer bezig met: afstemmen van vraag en aanbod (arbeidsmarkt - onderwijs), ontwikkelen van beroepsprofiel theatertechnicus, ontwikkelen van eindtermendocumenten theatertechniek.
Roc’s ontdekken creative industry, D. Groenendijk, in Profiel, nr. 1 (2005)
[PDF
]
Interview met Hermien Mijnen, projectcoördinator van het Platform mbo-kunstonderwijs. Over de kansen voor de nieuwe mbo-kunstopleidingen op de culturele arbeidsmarkt.
Dromen van een plek in de culturele sector. in Bulletin Cultuur & School 34, pp. 4-6 (2004) [PDF]
Artikel van Anita Twaalfhoven over het groeiende aantal ROC’s dat start met een kunstopleiding op mbo-niveau; opleidingen voor leerlingen die dromen van een plek in de schijnwerpers of achter de schermen. Maar is er wel genoeg werk?
Creative Industries als motor voor kunstonderwijs in het mbo, A. de Bussy (2004)
Artikel over het ontstaan en de ontwikkeling van het mbo-kunstonderwijs als vernieuwende opleidingsvorm. In Internoveer!, red. G. Hagoort, Reed Business Information, Human Resources, 2004.
Kunst of Amusement? Kunstopleidingen in het MBO (2004)
Publicatie over kunstgerelateerde mbo-opleidingen in Theater & Educatie, jaargang 10, nr. 1. Aan bod komen onder meer: ontstaansgeschiedenis, inbedding van opleidingen in ROC’s, beleidsbeslissingen door de politiek, ontwikkelingen in de praktijk, relatie mbo-kunstonderwijs en beroepspraktijk.
Profiel artiest - De arbeidsmarktrelevantie van mbo-opleidingen 'artiest' (2004)
Notitie voor het Platform MBO Kunstonderwijs van Teunis IJdens, Harold van der Werff & Maartje van den Bogaard.
Een kunstcluster in het mbo?, F. Haanstra (2002) [PDF]
Vervolgonderzoek naar de achtergronden en de stand van zaken van de bve-opleidingen voor de culturele markt. Hoofdvragen zijn: 1. Op welke kwalitatieve en kwantitatieve analyses van de culturele markt berusten de initiatieven om mbo-kunstopleidingen te starten? 2. In hoeverre zijn de opleidingen in de bve-sector gericht op beroepen in de culturele markt? 3. Wat zijn de meningen en verwachtingen van verschillende betrokken partijen over de ontwikkelingen in de bve-sector?
|
|
|
|
Voorpagina